新聞記者 張淵
通訊員 戴穎
“熊奶奶，是不是我不吃午飯，你們就不會走了？”
“孩子們，我們一定會再來的，來看你們的新創意！”
為了一句一年前的承諾，今年暑假，文華學院七旬教授熊永紅將特色科普教育課程再度帶進湖北黃岡浠水縣丁司垱小學。趣味實驗、科技制作、少兒編程、3D智造、中華武術，非洲鼓……孩子們稱呼她為：駕著科藝大篷車的“熊奶奶”！
文科生還原諾貝爾獎經典實驗
孩子們口中的“熊奶奶”已走過42載教學科研歷程，“學校培養目標是應用型人才，這正好與我原來任職的高校重在培養高科技研究型人才形成互補?！毙苡兰t教授曾在中國科學院固體物理研究所、中國科學技術大學和華中科技大學任教。2014年9月，她來到文華學院基礎學部物理科學系，創辦全國首個多屏互動虛實融合的諾貝爾獎經典實驗教學實驗室，帶領學生進行跨學科創新實踐。
熊永紅開設的全校公選課《跨學科創新實踐專題實驗》就在這間實驗室授課。2023年，這門課程獲批為湖北省一流本科課程。
“熊教授歷來推崇個性化培養和跨界交融的教學理念?！睂W校負責人介紹，“這里沒有專業學科和年級學位限制，是一個沒有被定義的百科試驗場，夢幻又珍貴?！?/p>
在課內，師生共同探討科學原理和實驗方法，搭建實驗裝置進行實驗探究；在課外，根據學習實踐情況，自主選擇學科類競賽、實驗項目和科學調研等不同形式，自行組隊并發揮跨學科優勢進行項目設計、完成參賽項目和論文寫作等，真正貫通“一生一課表，一人一技能，一組一課題”的學習模式。
熊永紅還開有《諾貝爾經典實驗賞析》公選課，文科生也可以親自動手，還原曾獲得諾貝爾獎的經典實驗，體會科學思維方法和實驗設計思想。
同時，她充分發揮每名同學的特長。例如：給擅長演講的同學提供舞臺、動手能力強的一起參與項目的研發、文筆好的一起編排科技情景劇等。她說：“不管是實驗還是表演，都是科學精神熏陶的一個過程。”
2023年，文華學院代表隊作品《誰與爭鋒》在第六屆全國科學實驗展演匯演活動中獲得湖北省一等獎、全國二等獎，是湖北省六支代表隊中唯一獲得全國獎項的作品。
“熊老師總對我們說，要敢想敢闖敢拼！”獲獎的蔡同學來自人文學部，她感慨地說，“熊老師仿佛24小時在線，對于我們的困難，總能牢牢地記在心中，及時答疑解惑和提供幫助?！?/p>
從這間實驗室出發，熊永紅所帶學生考取研究生的比例高達50%，上千名學子在這里獲得科學精神的滋養。
開著大篷車送教邊遠山區
“諾貝爾是我們創新創業實驗室最好的導師，我們要將諾貝爾的精神傳承下去，發揚光大。”熊永紅說，實驗室還有一個更大的宗旨，那就是做公益。
2018年，熊永紅創立科藝大篷車志愿服務團，匯聚了一批跨高校、跨學科、跨專業的高校教師及大學生志愿者，積極開展線上線下科普和支教服務活動。
“懸浮的球”“神奇的伯努利機關槍”“威武的空氣炮”“辣手摧花”“金魚的生死歷程”“恐怖的蘑菇云”“水火相容”“火焰掌”……去年暑假，科藝大篷車開進了黃岡市浠水縣丁司垱鎮丁司垱小學，40名大學生志愿者帶著500多名孩子，用藝術形式演繹科學，激發孩子對科學的興趣。
同時，開設科技制作、趣味實驗、3D智造和少兒編程等課程，將科學與藝術的種子，種在更多孩童的心中。熊教授則擔任教學督導的角色，在各個課堂認真聽課、解決問題，促進志愿者教學素質的提升。有時候，在展演物理實驗小劇場，她還親自扮演舞臺劇角色，共同帶領小學生探索奇妙的科學世界。
支教結束的那一天中午，孩子們哭成一片。一名小女孩眨著眼睛說出了文章開頭那句話：“是不是我不吃午飯，你們就不會走了？”
在跟隨熊教授學習和實踐的過程中，大學生志愿者們也在體悟著那份對科學的嚴謹態度和熱愛敬畏之情。志愿者李同學在支教日記中寫道：“每一個孩子都有無限的可能，而我們也要主動創造可能。熬過酷暑的夏，就會迎來涼爽的秋；撐過寒冽的冬，就會擁抱希望的春；播撒一粒勤奮的種子，就能收獲一片知識的伊甸園?！?/p>
6年來，年已七旬的“熊奶奶”帶著志愿者們，把科藝大篷車開進了咸寧通山、宜昌長陽和興山、黃岡浠水……讓潛能、立志、實踐的風帆，飄揚在更多青少年心間。
2023年，科藝大篷車志愿服務團開展科普講座11場，服務學院周邊中小學人數5000余人；今年以來，已開展科普講座8場，服務中小學人數2000余人，同時團隊入選湖北省“本禹志愿服務隊”，這是湖北省授予青年志愿服務團隊的最高榮譽。
42載教學科研生涯中，熊永紅教授被授予“國家高等學校教學名師”“湖北省教學名師”等稱號，先后獲得國家教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項、省級教學成果一等獎2項等多項獎勵。她說：“科學普及與科技創新同等重要，我愿做學生的一支‘拐杖’，扶持著年輕學子們，到達生命里更遼闊的遠方。”
