開學快半個月了，一年級新生爸媽們過得還好嗎？
如果你問一年級學生，上小學什么感受？他們多半回答，除了早上起得早，晚上寫作業外，其他的也沒什么了。
不過，要是你問一年級家長的感受，那可是一肚子的話，聊個一天一夜也說不完。最近聽到最多的吐槽就是，“一年級新生家長不好當，每天都是兵荒馬亂”。
一年級家長和孩子都很難
有家長辭職只為陪孩子度過這一年
面對新環境、新要求，家長和孩子都要努力適應。在社交平臺上，關于一年級家長要不要全職陪伴的話題討論度很高。
“做這個決定真的太難了！從懷孕到帶娃頭三年都熬過來了，沒想到上一年級了反而要辭職。”杭州媽媽蔣女士回憶起一年前做這個決定時，仍然有些遺憾。
剛開學兒子一度適應不了小學生活，三天兩頭因為上課和同學講話，不聽老師指令被約談家長。“我們班班主任是骨干教師，明確表示開學頭一個月主抓學習習慣和紀律，和家長溝通時也很有威嚴，我真的壓力巨大。”蔣女士說，“我當時焦慮到一聽電話響就頭痛，就怕班主任找我。”
相比同班同學，蔣女士覺得兒子的狀態確有些“落后”了，“你能想象嗎，開學一個星期了他都不知道布置的回家作業是什么，我只能再去問別的家長。”
“孩子爸爸也和我商量，要不先全職一年，等他步入正軌再說。”直到開學第三周，在孩子和同桌爆發了一場激烈的肢體沖突之后，蔣女士覺得不能再拖了，當天就向領導提出了辭職。
“其實孩子也難啊，有一天做著作業我兒子哭著跟我說他已經很努力了。”蔣女士心疼地表示。“我也是后來才知道，班里幾乎一半的媽媽都是全職，就是為了能投入更多的精力陪孩子度過這一年。”
開學5天找了4次家長
“雞飛狗跳的日子什么時候結束？”
為了盡早適應小學生活，杭州一年級新生媽媽蔡蔡在暑假就做了不少準備：上幼小銜接班、強調紀律和時間觀念、自己整理書包……本以為做了充足的準備，可是沒想到猝不及防的幾盆冷水很快潑了回來：才入學5天就接到了老師的4次投訴：課堂紀律不好、注意力不集中、作業沒記全，甚至今天影響到老師的課堂教學……
蔡蔡忍不住嘆氣：自己從小到大都是被人夸贊的“別人家孩子”，什么時候在老師面前這般顏面掃地、灰頭土臉過……
家長陳女士也同樣在為這個情況煩惱，剛開學第3天，女兒的家聯本上就赫然出現了“希望你以后上課更專心聽講”的評語。接下來的兩天，她竟然連續被老師“罰留堂”（課后被留下了單獨批評）。
轉眼來到第二周，陳女士正想著怎么旁敲側擊地跟老師了解一下情況，沒想到手機上出現了班主任的來電。“又犯事了！”上課聊天走神、課前準備沒做、午睡干擾別人……一股腦的問題從電話那頭拋過來，說得陳女士措手不及，只能態度誠懇地先和老師道歉，并表示一定會和孩子好好溝通解決。
“這雞飛狗跳的日子什么時候結束？”陳女士坦言，自從女兒上了一年級，自己已經失眠好幾天了。
一年級開學，被家長們評為是最難的檻。不僅是個別家庭面臨這樣的情況，很多家長聊起來，紛紛表示已經接到了老師的投訴。有的夜里接到老師的來電，有的被老師在班級群@出來批斗，還有甚者已經被叫到了學校接受老師當面教誨。
寫作業成了頭等大事
杭州爸爸被氣到血壓飆升
當然，讓一年級新生家長頭痛的除了老師的約談，還有最重要的一項——作業。
19樓論壇網友@槑槑不是梅發文表示，開學第一天，也是輔導孩子作業崩潰的開始......“不開玩笑，昨天下午輔導作業，整個小區四面八方都能傳來家長們崩潰怒吼的聲音...... ”
“以前讀幼兒園沒怎么操心過，都是老人負責接送、吃喝等。”家住濱江區的王先生說，今年上小學，一下子感覺緊迫起來。
剛開學布置的作業不算難，但比較瑣碎，比如語文作業練習生字，朗讀，每天讀書15-20分鐘；數學作業書寫數字，連線、口算。此外還有跳繩打卡、做手工等。
每天6點下班，王先生就馬不停蹄趕回家陪女兒寫作業。“讀讀寫寫，至少要2個小時。有時候她還不愿意，慢吞吞在那里拖沓，我都忍著盡量不發火。”王先生說，周二輔導完女兒寫作業后，就感覺頭暈，很不舒服，“剛好家里有血壓儀，一量血壓高達150了。”
王先生說，雖然小學還沒上半個月，他的心態已經發生了轉變，“小時候覺得孩子可聰明，學習能力可強了，現在才發現能早點完成作業都是奢侈的。”
一年級到底難在哪里？家長又該怎么做
一年級班主任這么說
為什么會覺得一年級難？對一年級孩子來說最重要的是什么？媒體咨詢了杭州一公辦小學一年級班主任洪老師。
“不適應是正常的，從幼兒園的快樂玩耍，自由散漫一下子過渡到小學的各項條條框框里，肯定是要經過長時間的適應和掙扎的。”洪老師表示，要想快速適應這種變化，就要學會主動地遵守學校的規則，在理解規則的基礎上進行自我約束，只有這樣孩子才能更好地適應集體生活、融入集體生活。
針對老師約談家長的現象，洪老師解釋說：“能夠注意到孩子在學校表現出來的各種不足，并且跟家長溝通反饋，這本身是出于作為老師的一種責任感。”洪老師表示，家長沒必要恐慌，覺得攤上了什么大事；也不要覺得反感，認為老師將教育的皮球踢回給家長，給自己添麻煩。“一般在學校老師已經把問題和孩子溝通過了才會告知家長，也是希望家長能夠一起努力，讓他們盡早適應小學生活。”
