新聞見習記者 張靜嫻
通訊員 朱智敏
10月18日，第一屆數智教育實踐創新論壇暨數智教育實踐創新聯盟啟動會在武漢舉行。大會聚焦數智教育實踐與創新發展，圍繞數智時代高等教育變革的新機遇、新挑戰、新問題展開深入探討，助力高等教育數智化改革及治理模式的創新升級。
會上，武漢大學黨委書記黃泰巖、教育部高等教育司課程教材與實驗室處處長劉永強、湖北省教育廳廳長周靜、湖北省數據局局長周森鋒、華中師范大學第一附屬中學校長徐惠致辭，他們表示，“數智教育實踐創新聯盟”的成立，不僅是聯合高校力量探索數智教育改革的重要里程碑，更是為辦好人民滿意教育、推進教育數字化的有力舉措。
開幕式上，“數智教育實踐創新聯盟”正式啟動，32家聯盟單位代表共同參與了啟動儀式。
成果發布儀式上，在場嘉賓共同見證了數智教育領域的重大突破，其中包括《武漢大學數智教育叢書》的正式亮相，以及“武漢大學珞珈在線AI智慧教學中心”“武漢大學數智教育實踐創新平臺”的推出。
在主題報告環節，多位高校領導與專家圍繞數智教育的發展與實踐進行了深入分享。武漢大學宇航科學與技術研究院院長龔健雅院士以《開放地球引擎遙感教育云平臺》為題，介紹了依托武漢大學全球第一的遙感學科優勢和開放地球引擎的底座能力，打造遙感教育云平臺，為全國測繪、遙感與地理信息學科提供豐富的課程資源、強大的實訓環境、高效的任務管理能力，助力我國空間信息教育科研的高質量發展。
如何培養卓越數智人才？武漢理工大學副校長張笛教授探討了學校通過數字化轉型賦能教育高質量發展的路徑。通過數據驅動，實現學校治理透明化；融合信息技術，構建“時時能學、處處可學”的學習環境；遵循高標準，打造“理工金課”，引入AI、VR等新技術，創新教學模式與育人機制，在數字賦能下培養卓越的數智人才。
小米集團技術委員會辦公室主任周玨嘉表示，小米基于智能硬件技術，推動校企合作，構建“人車家”全生態系統。產教融合模式涵蓋研發、開發、創新及技能型人才培養，與高校合作共建課程、實驗室及創新創業項目。
在本次大會上，來自各領域的專家學者們圍繞數智教育的最新前沿動態、教學改革實踐以及未來發展趨勢進行了廣泛且深入的探討，不僅使與會者對數智教育的現狀與未來藍圖有了更加全面而深刻的認識，更呈現了一場集知識、智慧與創新于一體的盛宴，為推動數智教育領域的持續進步和發展奠定了堅實的基礎。
據悉，“數智教育實踐創新聯盟”由武漢大學聯合國內31家高校、科研機構和知名企業單位，共同發起成立的數智教育創新協作組織，旨在匯聚各方智慧、凝聚優質資源、探索先進理念、推進實踐創新，著力形成數智教育改革示范效應，引領全國乃至全球數智教育發展新趨勢，為社會福祉的增進注入強勁新動能。聯盟的正式啟動，標志著我國數智教育實踐創新進程的加速推進。未來，聯盟也將進一步匯聚多方力量，在數智教育領域建立全面、深入、高效的合作交流平臺，共同推動數智教育的理念、技術和實踐創新，為我國教育事業的數字化轉型貢獻力量。
