近日，鄂州鄂城區召開慶祝第40個教師節大會，會上集中表揚了100名師德師風標兵和190名優秀骨干教師，不僅在鄂城，全國各地圍繞致敬教師、感謝師恩開展了豐富多彩的慶祝活動，向辛勤耕耘在教育一線的教師們致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，營造了尊師重教的濃厚社會氛圍。“進一步加大優秀教師選樹表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業之一”，在全國教育大會上，習近平總書記如此強調，為提高教師社會地位、大力發展社會主義教育事業注入了強大信心。
1985年9月10日，我國迎來第一個教師節，40年來，一代代教師牢記職責使命，立足三尺講臺，扎根育人熱土，引領著懵懂學子邁入知識的世界，浸潤著萬千學生渴望知識的心靈，為各行各業繁榮發展培養了人才，為社會進步向上注入了活力。今年第40個教師節的主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”，在強國復興路上，我們期望更濃厚的尊師重教社會氛圍，更多人關心支持教育事業發展，更多青年投身人民教育事業，更多教師爭做踐行教育家精神的新時代“大先生”。
弘揚教育家精神是引領廣大教師厚植心有大我、至誠報國情懷，踐行為黨育才、為國育才初心使命的應有之義。教育家精神蘊含“理想信念”“道德情操”“育人智慧”“躬耕態度”“仁愛之心”“弘道追求”等豐富內涵，是廣大教師實現自我精進，自我完善的強大力量。教育家精神延續我國明禮重教、仁愛弘道的社會傳統，在新時代也賦予了教師職業更崇高的意義和更大的價值，不僅指引廣大教師身體力行，躬耕教壇，踐行執教理想和育人追求，也與每位教師的日常工作息息相關，是所有教師共享的精神底蘊。大力弘揚教育家精神，必將鼓舞更多教師用辛勤和智慧培養造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
弘揚教育家精神是加快建設教育強國，推進社會主義現代化建設的堅強支撐。40年過去，教師工作被擺在極端重要的位置。黨的二十大報告把教育、科技、人才單獨成章進行布局，而教師正是教育高質量發展的第一資源，是科技自立自強的關鍵支撐，也是建設人才強國的重要保障。實現教育強國不僅要在精神上鼓舞引領廣大教師，更要在教育投入上加大支持力度，持續完善教育體制機制，建立健全各項保障機制，進一步弘揚尊師重教社會風尚，注重政治上關心、工作上支持、待遇上保障，支持和吸引更多優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教，引導廣大教師將教育家精神轉化為思想自覺、行動自覺，將教育情懷升華為民族情懷、報國情懷，凝聚起教育強國、民族復興的磅礴力量。
尊師重道千古事，謹以丹心獻教誨。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”讓更多學生感嘆“遇到您這樣的好老師是人生之幸！”讓整個社會亮起更多引領道義、傳遞知識的“火炬”，廣大教師應肩負時代重任，勇擔歷史使命，在新時代新征程上造就教育事業新輝煌，為教育強國作出新的更大貢獻。
稿源：荊楚網（湖北日報網）
作者：黃亞林（鄂州市鄂城區委宣傳部）
責編：王舒嫻
